Лэпбук по правилам дорожного движения для дошкольников: как сделать своими руками

Лэпбук по правилам дорожного движения для дошкольников: как сделать своими руками

В учебно-воспитательном процессе детского сада изучение правил дорожного движения (ПДД) составляет значительную часть рассмотрения темы, связанной с безопасностью в целом. Поскольку обращение к этим вопросам происходит ежегодно важно найти оптимальный способ систематизировать имеющиеся тематические материалы. Самым удобным и практичным вариантом для этого оказывается лэпбук.

Содержание

Важные теоретические вопросы составления лэпбука

Лэпбук — это результат творческого сотрудничества взрослых и детей. Если пособие составляется для работы в группе детского сада, то координатором проекта его создания выступает педагог, родители привлекаются для наполнения формы содержанием, а дети — для выбора и приклеивания картинок. Ребята старшего дошкольного возраста также могут предлагать интересные игры, задания или информационные блоки для лэпбука. Если пособие создаётся для занятий с малышом дома, то обычно взрослый отвечает за информационное наполнение и виды работы, а ребёнок — за оформление картинками.

Несколько тонкостей выбора формы пособия

Выбор формы лэпбука является принципиальным моментом, так как пособие должно привлекать внимание ребёнка. Поэтому для темы по ПДД наиболее подходящими являются:

  • папки с несколькими разворотами (передвижки) – эта форма считается универсальной для любой темы, для малышей достаточно двух разворотов, для ребят постарше — 3–4;
  • папка-брошюра со страницами, посвящёнными конкретному блоку или двум блокам — заданиям на смекалку, тематическим картинкам, раскраскам и т. д.;
  • «гармошка» – эта форма является сходной с передвижкой, но развороты складываются наподобие мехов гармошки (малышам может быть непросто сориентироваться с порядком складывания страниц, поэтому такая форма для них не рекомендуется);
  • папки-силуэты, например, в виде светофора или машинки.
Какой вариант и формат организации материалов выбрать

Наиболее удобным способом упорядочить материалы являются конверты и кармашки. Малышам кармашки подойдут больше, так как открывать-закрывать конверты им может быть затруднительно.

Для организации материалов также используются:

  • книжки-малышки в форме гармошек — так можно оформить загадки, стихотворения, пословицы и поговорки;
  • выдвижные ленты, например, для дорожных знаков — передвигая ленту, в «окошке» появляется знак, который малыши называют и комментируют его назначение;
  • конверты-силуэты в виде светофора, где каждый сигнал — это отдельный конверт с материалами, например, картинками запрещающих, предупреждающих и разрешающих знаков;
  • круги-рулетки, на сегментах которых представлены картинки с кратким описанием правил поведения на дороге.

Для оформления текстовой информации и картинок используются заламинированные или обклеенные скотчем картонные или бумажные карточки.

Что касается цветового оформления пособия, то это может быть стилизация под цвета сигналов светофора.

Формат содержания лэпбука представлен:

  • картинками по теме (дорожные знаки, иллюстрации ситуаций нарушений ПДД и пр.);
  • разрезными картинками-пазлами;
  • карточками с кратким описанием условий игр;
  • стихотворениями и загадками по теме;
  • пословицами и поговорками, частушкамипо теме (для старших дошкольников);
  • раскрасками, схемами для аппликации;
  • заданиями на развитие смекалки — ребусами, кроссвордами, лабиринтами;
  • CD с тематическими мультфильмами.

Пример составления лэпбука для средней группы

Остановимся на алгоритме составления лэпбука «ПДД» для детей среднего дошкольного возраста.

Материалы и инструменты:

  • папка с двойным клапаном справа или 2 папки в твёрдом переплёте;
  • самоклейка (чтобы заклеить места крепления частей основы, если предполагается объединение двух папок в одну);
  • цветная бумага для кармашков и конвертов;
  • ножницы;
  • клей ПВА;
  • скотч;
  • иллюстрации для оформления пособия;
  • надписи для обозначения содержания конвертов и кармашков;
  • тематические материалы для лэпбука (картинки, движущийся двойной круг с вырезанным сегментом на одном из них и пр.)

Инструкция:

  • Если в качестве основы используется две папки, то скрепляем скотчем их и обклеиваем самоклейкой.
  • На обложку приклеиваем картинки для оформления пособия.
  • На левую створку приклеиваем три конверта: для лабиринтов и игр.
  • На центральную часть приклеиваем три конверта-цветка с пазлами, картинками разных видов транспорта и разными видами дорожных знаков.
  • На внутреннюю часть правой створки приклеиваем четыре конверта разного формата: для загадок, для стихотворений, для раскрасок и игры.
  • На внешнюю часть правой створки приклеиваем движущийся двойной круг с вырезанным сегментом на верхней части, на центральной части размещаем дорожные знаки (дети должны располагать знаки на картинках, появляющихся в «окошке», в зависимости от изображённой ситуации).
Фотогалерея: примеры лэпбуков на тему ПДД для детского сада Видео: как сделать лэпбук по ПДД

Видео: видеообзор лэпбука по ПДД для детей старшего дошкольного возраста

Видео: содержание лэпбука по ПДД

Видео: видеообзор оригинального фетрового лэпбука по ПДД

Подборка материалов для лэпбука по ПДД

Уникальность лэпбуков состоит в том, что при неизменной форме, содержание блоков может расширяться и меняться по мере необходимости.

Информационный блок лэпбука по ПДД

В тематический лэпбук включаются блоки правил по ПДД, в частности:

  • правила перехода через проезжую часть;
  • правила движений по тротуару или обочине;
  • правила поведения в общественном транспорте;
  • правила поведения вблизи дорог.

Кроме того, в информационный блок включаются материалы о дорожных ловушках, то есть о типично опасных дорожных ситуациях.

Стихотворения по теме

Рифмованные тексты детьми воспринимаются лучше, поэтому для малышей в такой форме могут быть представлены понятия, связанные с ПДД, а также основные правила поведения на дороге:

  • Всем знакомые полоски Знают дети, знает взрослый. На ту сторону ведёт Пешеходный переход.
  • Дорогу так перехожу: Сначала влево погляжу И, если нет машины, Иду до середины. Потом смотрю внимательно Направо обязательно И, если нет движения, Шагаю без сомнения!
  • Это правило, не глядя, Вспомнит каждый пешеход: Обходи автобус сзади. Он не лошадь. Не лягнёт!
  • С трамваем лучше погодить: Да только сзади обходить Его не полагается. Верите, не верите — Обходите спереди.

Для детей 4–7 лет подборку могут составлять стихотворения о дорожных знаках:

  • Если знак в каёмке красной — Значит — делать так нельзя! Значит — действие опасно! Слушайтесь его, друзья!
  • Тормози водитель. Стой! Знак — запрет перед тобой. Самый строгий этот знак, Чтоб не въехал ты впросак. Должен знак ты соблюдать, «Под кирпич» не заезжать.
  • Площадка детская у дома По Правилам — жилая зона. Подскажет знак водителю — Во дворе — будь бдительным. Едешь тихо, осторожно, Припаркуйся, там, где можно.
  • Круглый знак, похож на мяч Он движение запрещает. Не успеет тот на матч, Кто запреты нарушает.
Загадки по ПДД

Загадки вводятся в пособие начиная со второй младшей группы, когда у ребят уже есть базовые представления по теме. При этом лучше выбирать варианты, где ответ зарифмован в самом вопросе:

  • Если ты спешишь в пути Через улицу пройти Там иди, где весь народ, Там, где знак есть … (переход);
  • Скорость верную укажет. У дороги, как маяк, Добрый друг — … (дорожный знак);
  • Лёша с Любой ходят парой. Где идут? По … (тротуару);
  • Он имеет по три глаза, По три с каждой стороны, И хотя ещё ни разу Не смотрел он всеми сразу — Все глаза ему нужны. Он висит тут с давних пор. Что же это? … (светофор).

Для ребят постарше загадки могут быть такие:

  • Под ногами у Серёжки Полосатая дорожка. Смело он по ней идёт, А за ним и весь народ. (Зебра);
  • Тут машина не пойдёт. Главный здесь — пешеход. Что друг другу не мешать, Нужно справа путь держать. (Тротуар);
  • Две дороги долго шли И друг к дружке подошли. Ссориться не стали, Пересеклись и дальше побежали. Что это за место, Всем нам интересно. (Перекрёсток);
  • На обочинах стоят, Молча с нами говорят. Всем готовы помогать. Главное — их понимать. (Дорожные знаки).
Игровой блок

Игры — один из самых продуктивных способов закрепить изученное, так как именно этот вид деятельности является основным для дошкольников. В лэпбук по теме ПДД включаются все виды игр.

Таблица: игры для лэпбука по ПДД Как называется Как играть Для какого возраста рекомендована Дидактические игры «Светофор» Педагог показывает круги красного, зелёного и жёлтого цветов, дети объясняют, что значат сигналы светофора соответствующих цветов. Для младшего дошкольного возраста «Подумай и отвечай»Педагог задаёт детям вопросы:

    Тот, кто ответил правильно и раньше остальных, получает фишку. Выигрывает тот, у кого фишек больше.

    Для среднего и старшего дошкольного возраста «Собери картинку» Ребята старшего дошкольного возраста могут собирать картинки на скорость. «Найди отличия» Дети младшего дошкольного возраста работают с картинками, на которых есть до 5 отличий, ребята постарше могут анализировать иллюстрации с 10 отличиями. Подвижные игры «Красный, жёлтый, зелёный»
      Для младшего дошкольного возраста «Зажги светофор»
        Для среднего дошкольного возраста «Воробушки и кот»
          Для среднего и старшего дошкольного возраста Театрализованная «Улицы города» На макете проезжей части дети с помощью кукол разыгрывают разные придуманные педагогом ситуации на дороге. Для среднего и старшего дошкольного возраста Пальчиковая игра «Машины»
            Для младшего дошкольного возраста Фотогалерея: картинки для разрезания и помещения в кармашек «Собери картинку», «Найди отличия» Детская литература по теме «Дети на дороге»

            Кроме кратких заметок с правилами, стихотворениями, загадками и пр., в пособие включаются тематические литературные произведения. Это могут быть отрывки, целые тексты или список для чтения дома. Литература по ПДД является основой для составления сценария беседы с детьми.

            Блок визуальных материалов

            Наглядность является основой пособия. Картинки используются не только для привлечения внимания ребят к лэпбуку, но и в качестве иллюстраций для игр, для описаний ситуаций на дороге и дорожных знаков, для решения заданий на смекалку и развитие творческих способностей.

            В визуальный блок включаются также видеоролики и мультфильмы по теме.

            Фотогалерея: подборка картинок по теме для оформления лэпбука Видео: развивающий мультфильм «Детям о ПДД»

            Видео: мультфильм из цикла «Уроки тётушки Совы» – правила дорожной безопасности

            Видео: мультфильм из цикла «Аркадий Паровозов» – правила дорожного движения

            Подборка заданий на смекалку и развитие творческих способностей

            Задания на развитие творческих способностей включают раскраски (с крупными элементами для детей 2–4 лет и более замысловатыми сюжетами для старших ребят) и шаблоны с заготовками для аппликации.

            Блок задач на смекалку состоит из ребусов, лабиринтов (для детей первой и второй младших групп) и кроссвордов.

            Фотогалерея: шаблоны раскрасок и заготовка для аппликации Фотогалерея: примеры заданий на смекалку по теме ПДД

            Варианты использования лэпбука «ПДД»

            Работу с пособием можно организовывать как дома, так и в ДОУ, причём это может быть как групповая форма выполнения заданий, так и индивидуальная. Кроме того, лэпбук может использоваться на любом этапе освоения темы. К примеру, для ознакомления с правилами ПДД ребята могут знакомиться с материалами текстового блока, рассматривать картинки со знаками, отгадывать загадки, для отработки знаний — играть, описывать тематические иллюстрации, беседовать на тему изученных произведений, а для закрепления — работать с раскрасками и заданиями на смекалку.

            Аналогичным образом выстраивается и работа на обобщающих тематических занятиях в детском саду:

            • на этапе актуализации знаний малыши отгадывают загадки, декламируют стихотворения по теме;
            • на основном этапе освоения темы — играют, выполняют задания по тематическим картинкам;
            • на заключительном — раскрашивают картинки, выполняют аппликации и решают кроссворды, ребусы.

            Отзывы

            Лэпбук «ПДД» помогает формировать систему знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения, повторять и закреплять знания о светофорах и сигналов, познакомить с правилами перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходному переходу, изучить и уметь классифицировать дорожные знаки: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, знаки сервиса, а также развивать наблюдательность, самостоятельность мышления, внимательность на дорогах.

            Я постаралась предоставить детям младшей группы самые разнообразные формы при работе с пособием по ПДД. Каждый из разделов лэпбука в игровой форме поможет детям познакомиться с элементарными правилами дорожного движения, запомнить эти правила и применять на практике. Все задания и картинки красочные и интересные> <…В работе с младшими дошкольниками он может быть использован как наглядно — дидактическое пособие в рамках реализации проекта «Неделя ПДД».

            Благодаря этой форме работы дети многое узнали о ПДД, знают и с удовольствием читают наизусть стихи о дорожных знаках, рассуждают над смыслом поговорок и пословиц о ПДД, знают правила дорожного движения. Работа с лэпбуком позволила разнообразить работу и повысила познавательный интерес у детей.

            Лэпбук по ПДД — удобный и эффективный способ систематизировать наработки по теме, которые могут быть использованы на разных этапах её изучения с детьми разного возраста. А учитывая тот факт, что ребята принимают активное участие в подготовке пособия, лэпбук становится одним из самых любимых видов работы у дошколят. Ведь заниматься по материалам, которые сам нашёл или оформил, гораздо интереснее, чем использовать покупные готовые пособия.