«Чаты, попытки выпендриваться, „добровольные“ сборы»: челябинские родители рассказали, что их бесит в школе

Завтра праздник кончится, и начнутся будни. Непросто будет всем — и педагогам, и детям, и родителям

Михаил Шилкин

Первое сентября — это не только День знаний, но и отрицание, торг и смирение. Потому что вставать рано теперь придется не только школьникам, но и родителям (педагогам, кстати, тоже). А еще будут совместные уроки, полуночные озарения о необходимости принести завтра утром 500 желудей, 100 яиц и три орешка для Золушки. Да, мы могли бы, стоя в белом пальто, улыбаться и говорить только о хорошем, но вместо этого спросили читателей, что их раздражает в школе. А наши читатели честно (и порой эмоционально) ответили. Возможно, эта честность поможет понять друг друга и сделать совместное воспитание детей чуть-чуть более комфортным для всех сторон.

Итак, иногда родителей бесит то, что очень далеко от уроков и заданий.

«Перевод дневника и чатов на мессенджер MAX раздражает неимоверно», — призналась читательница.

«Ну, чатики — это топ! С одной стороны, оперативная связь — это хорошо. Но, с другой стороны, раньше родители видели учителя (и друг друга) в среднем четыре раза в год! А сейчас это трескотня просто ежедневно, — возмутился челябинец. — И особенно любимое — это „Что задали?“… С чего вдруг это стало проблемой родителей?!»

«Чаты, попытки выпендриваться некоторых родителей, „добровольные“ сборы в школе (в сумме 880.000₽ в месяц) неизвестно на что, новые учебники с реально тупыми заданиями, незаинтересованность учителей в знаниях учеников, — перечислил подписчик. — Куча бумажной волокиты у учителей и вседозволенность у детей. Вроде всё».

По школьной программе тоже прошлись.

«По русскому языку полностью отсутствуют сочинения и изложения. Дети понятия не имеют, как писать такие работы, не умеют грамотно изъяснять свои мысли на бумаге, — рассказала о больном одна из мам. — Вечно неработающий электронный дневник. А если и работающий, то домашнее задание приходится ждать до 10 вечера. Из детей делают роботов. Затачивают на механическое вычисление, галочки на тестах, многие просто не умеют думать и анализировать. Разве так учили в стране с самым хорошим образованием? Все развалили».

«Меня напрягает „конкурсная“ основа поступления в 5 и 10 класс, конкурс портфолио, „докажи, что ты достоин“, „пройдут не все“, „будет всего два десятых класса“, — поделилась подписчица. — Ощущение, что выжимают после 9-го, чтобы шли в техникумы и на заводы. Хочет середнячок доучиться 10-11 класс, пойти в вуз платно, а не в армию, какие проблемы?»

«С нами родители уроками не занимались, нас учили в школе, а сейчас только задания дают, — высказалась челябинка. — Учат сейчас родители и репетиторы, а школа хвастается результатами ЕГЭ, полученными за счет репетиторов».

Есть и общие боли у родителей и педагогов.

«У нас практически не осталось учителей, — пожаловалась одна из мам. — Теперь физику будет преподавать учительница физкультуры».

«Нежелание детей учиться», — назвал подписчик то, что раздражает его.

Были и те, кто за систему образования вступились.

«Хочу сказать, что у нас много позитивных изменений в образовании происходит! Взять те же онлайн-курсы, это упрощает процесс обучения, при этом навыки и знания все равно хорошие дают», — написал пользователь.

И нет, работа в современной школе — тоже далеко не простое дело. Те же экзамены — такая же нервотрепка для педагогов, как и для учеников. Учитель рассказала о работе в современной школе.

Профессия учителя, как и многие другие специальности, переживает сильную трансформацию. Простой трансляции знаний уже недостаточно. В связи с этим учителя столкнулись с большим количеством сложностей.